Articles populaires – quoi de neuf en moyenne section?

3 octobre 2010

notre calendrier

Nous le vérifions et le mettons à jour tous les matins.

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3 octobre 2010

Petit, moyen, grand... du vécu à la représentation.

Nous avons abordé les ordres de grandeur. Nous nous sommes mesurés puis rangés du plus petit au plus grand puis nous avons classé des sections de bois.

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12 octobre 2010

l'initiale de notre prénom

Après avoir travaillé sur des fiches plastifiées avec de la pâte à modeler puis un feutre velleda, nos traçons notre initiale dans de la farine grâce à de petits animaux qui nous aident bien au début! C'est très amusant et nous sommes très appliqués!

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4 novembre 2010

ça y est!

Maintenant, nous savons tous bien reconnaître notre prénom! Ainsi, nous commençons à reconnaître nos casiers et bientôt, nous irons nous même y prendre notre matériel (trousses, cahiers...). C'est le début de l'autonomie!

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3 octobre 2010

flic, flac!

flic, flac flic, flac, floc! c'est la pluie qui tombe. flic, flac flic, flac, floc! de plus en plus fort.

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23 septembre 2010

nos prénoms

On continue le travail de reconnaissance. Au départ, toutes les lettres des prénoms des enfants du groupe sont étalées sur la table. Il faut retrouver les lettres de son prénom puis les coller dans le bon ordre et le bon sens, de gauche à droite.

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19 septembre 2010

verticalité et algorithmes

de haut en bas, en respectant le rythme des éléments choisis graphisme et geste d'écriture... et maths!

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19 novembre 2010

algorithmes 1/1

les colliers de Boucle d'OR. Désormais, les enfants alternent parfaitement les couleurs, sans se tromper. Nous allons donc passer aux algorithmes plis complexes.

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19 novembre 2010

les champignons

A défaut de manger des champignons, nous les avons fabriqués pour décorer la classe.

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19 novembre 2010

Promenade au parc

pour ramasser des feuilles et des marrons.

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19 novembre 2010

tri de formes

pour distinguer les cercles (ou ronds), les triangles et les carrés. Nous avons même découvert les rectangles.

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19 novembre 2010

Poires et coings

Une collation automnale. Beaucoup d'enfants ont découvert la gelée de coing. C'est très sucré! Merci Jeanne!

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19 novembre 2010

décoration d'automne

sur le thème de la forêt de l'encre à la brosse de l'encre qu'on pulvérise

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7 septembre 2010

lili la grenouille de la météo

Voici Lili! " au fond de la classe dans son panier, y'a une grenouille qui louche pour savoir le temps qu'il fait on lui offre une mouche. Dis-moi grenouille face ou pile, pic nic douille quel temps fait-il?"

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19 novembre 2010

fruits à coque

Merci Guilhem!

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20 novembre 2010

des boucles

il faut respecter le sens de l'écriture...

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20 novembre 2010

des fromages à nouveau

mimolette, cantal et gorgonzola LES ENFANTS ONT (presque) TOUT MANGé! Merci Marie-Gabrielle!

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25 janvier 2011

algorithme 4/4

Pour valider le nombre de perles séléctionnées, je les place sur la feuille de vérification, puis j'enfile sur mon collier. Puis je change de couleur!

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4 novembre 2010

les nuances

"Plus j'ajoute du blanc, plus la couleur est claire"

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4 novembre 2010

nos palettes de couleurs

attention à ne pas déborder!

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19 novembre 2010

on se baisse! de plus en plus bas!

il faut transporter une balle, puis un ballon, et les mettre dans la boîte. Puis on compte les points de chaque équipe.

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19 novembre 2010

langage: les images séquentielles

à partir d'un jeu d'images à remettre dans l'ordre, je raconte l'histoire du petit personnage que j'ai choisi. (jeu "Histoires à raconter")

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20 novembre 2010

notre instument de musique

Quand on gratte le ventre de la grenouille, elle coasse! Nous avons raconté une histoire où il fallait, par moments, entendre le son des grenouilles. Il fallait être attentif afin de commencer et s'arrêter au bon moment.

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25 janvier 2011

les tours de plus en plus hautes

Nous avons découvert que plus la base est large, plus on a la possibilité de monter.

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25 janvier 2011

collections d'objets par 2, 3, 4 ou 5

Nous avons découvert les "sachets-surprise" de la maîtresse: il fallait alors les ranger dans la bonne boîte. 3 ciseaux, 5 colles... Nous trions par nombre et par famille.

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